За сохранение единой экологической среды

НОВАТОРСТВО И ТРАДИЦИИ ШКОЛЫ № 1147

«Очень важно воспринимать природу напрямую – зелень травы, золото осенних листьев, шершавость коры деревьев. Здоровье и экология неразделимы, – считает завуч школы № 1147 Людмила Дмитриевна Парфилова. – Когда в начале года мы принимаем ребят из других школ в наши профильные экологические 9–10 классы, то 85 процентов новеньких по результатам тестирования показывают потребительское отношение к природе. Абсолютное же большинство наших ребят, впитывающие экологические знания с 1 класса, воспринимают природу как среду нашего общего выживания и с эстетической точки зрения. К концу года ситуация постепенно меняется, и процент потребительского отношения к природе резко снижается. Значит, усилия педагогов не проходят даром!»
Школа № 1147 была открыта 1 сентября 1989 года. Бессменный руководитель коллектива Юрий Федорович Боровик – человек удивительно энергичный. Оптимист и инициатор любых начинаний, директор активно поддерживает демократическую обстановку в учреждении, руководимом им. Педагогический стаж его составляет 42 года. Он отличник народного просвещения, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, награжден многими медалями, отмечен грамотами мэра Москвы, патриарха Алексия II «За воспитательную работу с учащимися».

МЫ В ОТВЕТЕ ЗА ЭТОТ МИР
Более 10 лет в школе под руководством завуча, преподавателя биологии и экологии Людмилы Дмитриевны Парфиловой активно ведется новаторская работа по разработке экологического обучающего курса и разрабатывается модель непрерывного экологического обучения (детский сад – школа – вуз). Тут действует кафедра естественно-научных дисциплин, состоящая из педагогов: Елены Викторовны Косьяновой, Ирины Андреевны Шмариновой, Ирины Юрьевны Родиной, преподавателей естественнонаучных дисциплин. Экологические знания в качестве весомого акцента вводятся и в преподавание других предметов. В экспериментальной работе участвуют учителя: математики – Алла Владимировна Гнездникова, русского языка и литературы – Татьяна Васильевна Волкова, Марина Викторовна Боровик, обществознания – Лилия Владимировна Демьяненко, психологи школы – Анна Дмитриевна Шукайло (заместитель директора по довузовской подготовке и психолог по эксперименту), Ольга Анатольевна Титова.
В 2006 году школа вошла в состав городской экспериментальной площадки «Экологическое образование в интересах устойчивого развития». Руководит площадкой академик РАН, доктор химических наук, профессор РХТУ им. Менделеева, директор Центра экологического образования Геннадий Алексеевич Ягодин. Школа заключила договор с Международным независимым эколого-политологическим университетом (МНЭПУ), ученики посещают занятия в университете, а педагоги университета преподают в стенах школы. Экологические классы СОШ №1147 спрофилированы на МНЭПУ, и их выпускники в 85% случаев поступают в профильный университет. Набор в профильные 9–10 экологические классы производится ежегодно на конкурсной основе.
На уроках школьники под руководством педагогов обсуждают насущные экологические проблемы района, ведут обширную проектную деятельность. В прошлом году проект «Использование культурного потенциала города для экологического воспитания» стал победителем окружного этапа и участвовал в выставке «Столичное образование», проходившей на ВВЦ. Старшеклассники презентуют свои проекты младшим школьникам, создают настольные игры на экологическую тематику («Как правильно вести себя в природе»). На уроках русского языка педагоги дают диктанты с экологической направленностью. В младших классах экологическое направление преподается в форме игр. Дети с 1 по 9 класс участвуют в общешкольной экологической игре «На лесной опушке», в которой команды путешествуют по станциям, где выполняют экологические задания. Ребята старших классов задействованы в ролевых играх («Судебные процессы по экологическим вопросам»).
Школьники регулярно посещают музеи Москвы, заповедники Подмосковья, сотрудничают с Палеонтологическим музеем. В акциях по озеленению Марьина, «Марьинская метла», уборке парка имени 850-летия Москвы они в числе самых активных. Под руководством психолога Ольги Анатольевны Титовой старшеклассники оформляют школу цветами и потрясающей красоты композициями, букетами.
С 2007 года школа начала сотрудничать с детским садом № 2403 для детей с ослабленным зрением. «Непрерывное экологическое образование – вот наша цель. Влияние природы благотворно, особенно на детей с ослабленным здоровьем», – говорит Людмила Дмитриевна Парфилова.

ИЗ ШКОЛЫ – В АКАДЕМИЮ
Вторым ключевым образовательным направлением работы педагогического коллектива школы № 1147 является сотрудничество с Всероссийской государственной налоговой академией (ВГНА) Министерства финансов РФ. С 2006 года на базе школы совместно с ВГНА открыта площадка довузовской подготовки специалистов в сфере налогообложения. Занятия по профильным предметам проводят профессора и доценты академии по специально разработанным программам. Набор в 10-е профильные лицейские классы идет на конкурсной основе, причем сегодня здесь учатся ребята не только из Москвы, но и из Подмосковья. За два года учащиеся посещают дополнительные занятия по истории, русскому языку, математике, обществознанию. После 11 класса они поступают на различные факультеты налоговой академии: финансово-экономический, юридический, факультет управления, информационных технологий. Процент поступления составляет 100%. Занятия проводятся на базе школы и академии. Два раза в год школьники сдают экзамены, которые принимают преподаватели академии, потому уровень подготовки здесь самый высокий.

КОМАНДА ПОБЕДИТЕЛЕЙ
В школе очень сильный преподавательский состав. Ежегодно ее учителя занимают призовые места в конкурсах «Учитель года». За последние три года лауреатами окружного тура становились педагоги: Елена Ивановна Кузьмина (математика), Татьяна Васильевна Волкова (русский язык и литература), Елена Викторовна Косьянова (география).
В этом году на участие в окружном этапе конкурса «Учитель года» выдвинуты педагог начальных классов Татьяна Анатольевна Шапкина и преподаватель русского языка и литературы Марина Викторовна Боровик. Они прошли этап презентации и провели конкурсные открытые уроки.
Татьяна Анатольевна Шапкина – учитель с 20-летним педагогическим стажем. Имеет I квалификационную категорию. Человек она замечательный, любящий детей, талантливый преподаватель. В прошлом году двое ее ребят вышли на городской этап конкурса «Русский медвежонок». Ее уроки всегда содержательны и интересны.
Марина Викторовна Боровик работает в школе со дня ее открытия – 18 лет. Ее педагогический стаж более 25 лет. На своих уроках она использует все современные методики обучения, информационные технологии. Она разработала целую систему учебных курсов по русскому языку с использованием ИКТ. Марина Викторовна – творческий педагог, очень ответственный, считающий, что каждого ребенка можно научить и обучить, используя дифференцированный, индивидуальный подход. Она профессионально готовит учащихся к сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ).
Коллектив СОШ № 1147 смог сформироваться в единую команду. Школа, без всякого преувеличения, стала добрым домом для сотен ребят. Их здесь, конечно же, в первую очередь учат, но, что важнее, их – любят, в них – верят.
Ольга Журавлева