Психология
ТРУДНОСТИ ВЗРОСЛЕНИЯ
Подростковый возраст – один из наиболее сложных в развитии каждого человека.
Специалисты называют его «кризисным». У любого юноши или девушки в этот период
возникают определенные психологические сложности, которые необходимо пережить,
разобравшись в собственной личности, отношениях с окружающим миром. С вопросами
о подростковых проблемах, путях их преодоления мы обратились к психологу,
заместителю директора по экспериментальной работе школы № 1716 Марине Вадимовне
ТИСКОВИЧ.
– Когда начинается подростковый возраст?
– По общепринятому в психологии, медицине мнению подростковым считается период с
11 до 15 лет. С 11 до 13 лет – это младшие подростки, с 13 до 15 – старшие.
Возраст с 15 до 18 лет именуют постпубертатом. Это не просто возрастное
подразделение, для каждого из названных периодов характерны собственные
особенности биологического (соматического, полового, гормонального) и
психологического развития.
– Сегодня мы поговорим об особенностях психологического развития подростков. В
чем они заключаются?
– Для подростков характерен ряд психологических феноменов, которые в большинстве
случаев считаются вполне нормальными, и только при чрезмерном, гротескном их
проявлении необходимо обращаться к специалистам. Назову главные из подростковых
психологических особенностей:
* Негативизм – подросток отрицает то, что предлагает ему родитель, учитель, но
принимает, подчас совершенно необоснованное, мнение сверстника, постороннего
взрослого. Эту реакцию может смягчить значимый для взрослеющего ребенка человек:
родственник, отец, дед – тот, кого ребенок не отторгает.
* Потребность к объединению со сверстниками (группированию). Ребята формируют
собственные компании, чаще на основе общих интересов. Потребность в
«коллективизации» вполне естественна, только таким образом человек может
научиться жить в обществе, понять свое место в группе, непредвзято оценить
отношение к себе посторонних людей (неродственников). Принятие группой дает
подростку ощущение безопасности.
* Неприятие своего тела, своей внешности. Вчерашняя девочка все чаще смотрится в
зеркало, а мальчик сутулится, пряча «непомерно», с его точки зрения, выросшие
руки в карманы. Комплименты им делать опасно, ведь очень часто похвала
воспринимается как насмешка. Некоторые девочки, считая себя «полненькими»,
начинают ограничивать себя в еде, принимать малокалорийную пищу, выполнять
физические упражнения и даже вызывать у себя рвоту. Подобные состояния
небезопасны. Медики именуют их «нервной анорексией», если вовремя не обратиться
к психологу, психотерапевту, психиатру, можно потерять ребенка, в более легких
случаях его здоровье будет существенно подорвано.
* Юношеский максимализм в суждениях и поступках обусловлен, конечно, отсутствием
достаточного жизненного опыта. Велика роль гормональной подоплеки – высокая
гормональная активность вызывает повышенную эмоциональность, несдержанность в
высказываниях и действиях.
* Возрастные увлечения (хобби, «фанатство»). Поиск собственных способностей,
жизненных приоритетов, которые в будущем могут быть преобразованы в профессию, у
подростков не происходит без «перегибов». Им необходимо найти себя, понять, что
интересно, а что нет.
– Как вести себя родителям подростков, чтобы сгладить перечисленные вами
проявления «подросткового кризиса»?
– Родителям поможет терпимость. Они должны понимать, что друзья, увлечения,
неправильные суждения их сына или дочери – явления временные, а совместно с
ребенком предстоит прожить жизнь. Не потерять взаимопонимания, сокровенности в
общении с родным человеком – вот главное, ради чего стоит забывать об обидах.
Нужно быть внимательными к собственным детям, любить их. Если что-то вызвало
повышенную тревогу – обращайтесь к специалистам.
Беседовала Ольга Журавлева