Я БЫ В ЛЕТЧИКИ ПОШЕЛ, ПУСТЬ МЕНЯ НАУЧАТ!

Заканчивается учебный год, и перед старшеклассниками встает сложный вопрос выбора профессии. Если вы заговорили с ребенком о том, кем он хочет стать в девятом или в одиннадцатом классах, то вы здорово опоздали!
Выбор профессии – дело очень ответственное и деликатное. Человек может достичь успеха и сделать великие открытия только в той области деятельности, которой он занимается по призванию. То есть именно в той профессии, в которой он может раскрыть все свои способности и возможности. Именно в этом и заключается самореализация творческих сил, заложенных самой природой и развитием человечества.
Перед родителями стоит очень важный вопрос: помочь ребенку сделать правильный выбор. Выбрать профессию, которая должна приносить не только удовлетворение от данного рода занятий, но и обеспечить безбедное существование человека.
Давайте подойдем к этому вопросу творчески. Начинать разговоры о выборе профессии можно в семь-восемь лет. Хорошо, если вы обратитесь к помощи психолога. Так как необходимо определиться, какими способностями одарила ребенка сама матушка-природа. Что для него лучше: заниматься с техникой (компьютеры, машины, приборы); с природой (цветоводство, лесничество); с животными (стать ветеринаром); работать с людьми (врачом, педагогом, психологом, артистом); получить экономическое образование (работа с документами).
В настоящее время издается очень много книг, которые доступным для ребенка языком рассказывают о профессиях. Не бойтесь дать как можно больше информации о разнообразных профессиях с пояснениями, чем занимается данный субъект, что он делает, какое высшее учебное заведение необходимо закончить, чтобы заниматься именно этой профессией.
Если ребенок остановился на какой-либо профессии, отнеситесь к его мнению с уважением. Даже если лично вам это не нравится или кажется невероятным.
Ни в коем случае не настаивайте на своем видении профессионального выбора. Можно допустить непоправимую ошибку! Так как весьма часто случаются ситуации, когда ребенок соглашается с выбором родителей, поступает в высшее учебное заведение, но, понимая, что это не его выбор, бросает институт. Затрачивается много сил и времени в пустую, без результата. И без помощи психолога здесь уже не обойтись!
Иногда случается так, что ребенок в пять-шесть лет заявляет: «Хочу быть банкиром!».
Не оставляйте без внимания подобные заявления. Спросите, почему он так решил? Расскажите, чем занимаются банкиры, какое учебное заведение необходимо окончить для занятий данной профессией. Не забудьте упомянуть материальную сторону вопроса.
Таким образом, вы осознанно формируете цель овладения профессией, которая будет работать и помогать в течение всего учебного процесса в школе и далее в высшем учебном заведении.