НАСТАВНИКИ И ДРУЗЬЯ
Совсем недавно, ученицей, Наташа Вилкова беззаботно бегала по школе №1904
(директор – С.Н. Савельева), обсуждая с подружками свои девичьи проблемы. Тогда
все вокруг было для нее счастливой сказкой: в школе ее любят и уважают, на
внешкольные мероприятия приглашают, дома ждет любимая семья… Активистка,
гордость школы, теперь Наталья Владимировна – учитель информатики и экономики в
той же школе, которую сама когда-то закончила с отличием, человек, которого
ценят и с чьим мнением считаются даже самые опытные преподаватели, а ученики
любят и уважают.
– Наталья Владимировна, почему вы решили стать учителем? К сожалению, на
сегодняшний день эта профессия не принадлежит к числу самых популярных…
– Будучи студенткой педагогического университета, я стала вникать в суть
профессии и открыла для себя много ранее неизвестного. В моей жизни появился
ребенок. Занимаясь его воспитанием, я поняла, какая это замечательная профессия
– учитель. Сформировать у ребенка сознание, заинтересовать его обучением трудно,
но очень интересно. Так что на выбор моей профессии повлияла моя дочь.
– Какие воспоминания остались от школы?
– Это лучшие годы в моей жизни! Правда, учеба не всегда давалась легко, но мое
внутреннее «Я» говорило мне, что я не настолько глупа, чтобы не справиться с
заданиями. В голове постоянно крутилась мысль: если не смогу выполнить нужную
работу сейчас, то дальше это и вовсе станет нереальным. Это стало своеобразным
стимулом к учебе, ведь окружающие всегда говорили: «Дальше будет намного
сложнее».
– Почему вы пришли работать именно в свою школу
– Около трех лет назад я заглянула в свою родную школу, решила навестить бывших
педагогов. Выяснилось, что школе требуется учитель информатики. И вот уже два с
половиной года работаю здесь. В преподавательском коллективе (все педагоги нашей
школы – высококвалифицированные специалисты) ко мне отнеслись очень хорошо, ведь
меня помнят еще школьницей. С моей наставницей и коллегой по работе Ольгой
Сергеевной Савельевой (кстати, она тоже выпускница школы) мы сразу нашли общий
язык и даже стали подругами! Немало я обязана своей бывшей классной
руководительнице – Галине Александровне Кузнецовой. К сожалению, сейчас она не
преподает в школе, но до сих пор остается для меня педагогом с большой буквы и
образцом для подражания. Свои уроки математики она проводила на одном дыхании.
Все четко разложено по полочкам, один вывод следует из другого – словом, время
летело незаметно, материал усваивался без особых затруднений. Где-то пошутит,
где-то поругает, а где-то посмотрит так, что дух захватывало. Ругала и
отчитывала она нас всегда за дело. Было видно, что работала от души, работа ей
очень нравилась, и она отдавалась ей целиком и полностью. Мы, ученики, это
видели, понимали и, конечно, ценили. Я стараюсь сейчас брать пример именно с
Галины Александровны. Стараюсь проводить уроки в дружеской атмосфере, где каждый
ученик чувствует себя комфортно и имеет право высказать свою точку зрения.
– Насколько я знаю, у вас есть ребенок. Изменило ли это как-то ваше отношение к
своей профессии?
– Дочке Юле сейчас уже семь лет, она заканчивает первый класс. Само собой
разумеется, сомнений насчет того, в какую школу отдать девочку, у меня не
возникло. Ведь всех учителей я тут знаю и абсолютно доверяю им. Уверена, что они
дадут моей дочери и всем детям все необходимые знания! Став мамой, я глубже
осознала, какая же замечательная профессия – учитель.
– Какие у вас планы на дальнейшую жизнь?
– Я люблю то, чем занимаюсь. Понимаю, что мой педагогический опыт еще не так
велик, но у меня есть огромное желание работать и достигать высоких результатов
в этой профессии. Белинский когда-то писал: «Счастливы те молодые люди, которые
имеют случай под руководством опытных ученых, добродетельных и образованных
наставников, усовершенствовать себя». И для меня сейчас самое главное – стать
именно таким хорошим наставником и воспитателем как для своей дочери, так и для
других ребят.
Лена Кириленко