НАСТАВНИКИ И ДРУЗЬЯ
Совсем недавно, ученицей, Наташа Вилкова беззаботно бегала по школе
№1904 (директор – С.Н. Савельева), обсуждая с подружками свои девичьи
проблемы. Тогда все вокруг было для нее счастливой сказкой: в школе ее
любят и уважают, на внешкольные мероприятия приглашают, дома ждет
любимая семья… Активистка, гордость школы, теперь Наталья Владимировна –
учитель информатики и экономики в той же школе, которую сама когда-то
закончила с отличием, человек, которого ценят и с чьим мнением считаются
даже самые опытные преподаватели, а ученики любят и уважают.
– Наталья Владимировна, почему вы решили стать учителем? К сожалению, на
сегодняшний день эта профессия не принадлежит к числу самых популярных…
– Будучи студенткой педагогического университета, я стала вникать в суть
профессии и открыла для себя много ранее неизвестного. В моей жизни
появился ребенок. Занимаясь его воспитанием, я поняла, какая это
замечательная профессия – учитель. Сформировать у ребенка сознание,
заинтересовать его обучением трудно, но очень интересно. Так что на
выбор моей профессии повлияла моя дочь.
– Какие воспоминания остались от школы?
– Это лучшие годы в моей жизни! Правда, учеба не всегда давалась легко,
но мое внутреннее «Я» говорило мне, что я не настолько глупа, чтобы не
справиться с заданиями. В голове постоянно крутилась мысль: если не
смогу выполнить нужную работу сейчас, то дальше это и вовсе станет
нереальным. Это стало своеобразным стимулом к учебе, ведь окружающие
всегда говорили: «Дальше будет намного сложнее».
– Почему вы пришли работать именно в свою школу
– Около трех лет назад я заглянула в свою родную школу, решила навестить
бывших педагогов. Выяснилось, что школе требуется учитель информатики. И
вот уже два с половиной года работаю здесь. В преподавательском
коллективе (все педагоги нашей школы – высококвалифицированные
специалисты) ко мне отнеслись очень хорошо, ведь меня помнят еще
школьницей. С моей наставницей и коллегой по работе Ольгой Сергеевной
Савельевой (кстати, она тоже выпускница школы) мы сразу нашли общий язык
и даже стали подругами! Немало я обязана своей бывшей классной
руководительнице – Галине Александровне Кузнецовой. К сожалению, сейчас
она не преподает в школе, но до сих пор остается для меня педагогом с
большой буквы и образцом для подражания. Свои уроки математики она
проводила на одном дыхании. Все четко разложено по полочкам, один вывод
следует из другого – словом, время летело незаметно, материал усваивался
без особых затруднений. Где-то пошутит, где-то поругает, а где-то
посмотрит так, что дух захватывало. Ругала и отчитывала она нас всегда
за дело. Было видно, что работала от души, работа ей очень нравилась, и
она отдавалась ей целиком и полностью. Мы, ученики, это видели, понимали
и, конечно, ценили. Я стараюсь сейчас брать пример именно с Галины
Александровны. Стараюсь проводить уроки в дружеской атмосфере, где
каждый ученик чувствует себя комфортно и имеет право высказать свою
точку зрения.
– Насколько я знаю, у вас есть ребенок. Изменило ли это как-то ваше
отношение к своей профессии?
– Дочке Юле сейчас уже семь лет, она заканчивает первый класс. Само
собой разумеется, сомнений насчет того, в какую школу отдать девочку, у
меня не возникло. Ведь всех учителей я тут знаю и абсолютно доверяю им.
Уверена, что они дадут моей дочери и всем детям все необходимые знания!
Став мамой, я глубже осознала, какая же замечательная профессия –
учитель.
– Какие у вас планы на дальнейшую жизнь?
– Я люблю то, чем занимаюсь. Понимаю, что мой педагогический опыт еще не
так велик, но у меня есть огромное желание работать и достигать высоких
результатов в этой профессии. Белинский когда-то писал: «Счастливы те
молодые люди, которые имеют случай под руководством опытных ученых,
добродетельных и образованных наставников, усовершенствовать себя». И
для меня сейчас самое главное – стать именно таким хорошим наставником и
воспитателем как для своей дочери, так и для других ребят.
Лена Кириленко