МАРЬИНЦЫ НЕ ПЕРЕСТАЮТ УДИВЛЯТЬ
В Центре образования № 1477 (директор – Алексей Эмильевич Попович) состоялась
встреча с гостями из Японии. Доцент университета Цукуба Акико Минеи и ее
аспирантки не первый раз в России – они давно интересуются спецификой
российского образования. На сегодняшний день в университете города Цукуба
существует два проекта-гранта, касающиеся образования в России. Первый связан с
подготовкой педагогических кадров, второй – с гражданским образованием в
условиях поликультурности и многонациональности.
Чтобы выяснить, каким же должно быть образование в таких условиях, гости решили
посетить одну из марьинских школ. Выбор на ЦО № 1477 пал не случайно: центр
работает в режиме многопрофильного образовательного учреждения полного дня,
имеющего в качестве структурных подразделений "Дошкольное отделение", "Центр
дополнительного образования" и "Социально-психологическую службу". Тут создано
более 90 объединений, работающих по научно-техническому, эколого-биологическому,
социально-экономическому, культурологическому и другим направлениям.
Гостям оказали радушный прием. После небольшой экскурсии по школьному музею
редких пород камней и различным творческим студиям гостям предоставили
возможность познакомиться с марьинскими школьниками. Они побывали на уроке
литературы (преподаватель – Людмила Николаевна Иванова), где ученики 6 "А"
класса знакомились с японскими хокку и сравнивали строки поэтов Страны
восходящего солнца с творчеством русских поэтов. Наталья Геннадиевна Васильева
организовала урок-дискуссию по обществознанию с элементами
проектно-исследовательской деятельности. Одиннадцатиклассники беседовали на тему
"Запад и Восток с точки зрения типологии цивилизации", рассуждали о перспективах
цивилизационного развития.
В актовом зале для гостей устроили презентацию дополнительного образования. На
заседании школьного научного общества "Архимед" было представлено пять проектных
работ, подготовленных учениками разных классов. Темы поражали разнообразием:
ребята составили родословную Васнецовых, исследовали микроклимат в своих
классах, рассказали о том, как они готовились к минувшим новогодним праздникам.
Часть работ была подготовлена на английском языке.
Творческий коллектив ЦО № 1477, нередко побеждавший в районном фестивале
детско-юношеского творчества "Марьинская весна" и других районных конкурсах,
порадовал зрителей яркими выступлениями. Танцы и игры на балалайках, лирические
песни и море улыбок подарили ребята своим гостям. В завершении концертной
программы ученики исполнили известную песню "Миллион алых роз" на японском
языке, что, безусловно, привело в восторг всех присутствовавших.
Гости признались, что не ожидали от учеников столь красочных и запоминающихся
выступлений. Что касается непосредственно образования, то, по их признанию, оно
существенно отличается от японского. "Обучение в начальной школе в Японии длится
шесть лет, в средней – тоже шесть, в высшей – три года. Все три звена
разграничены. Каждый этап школьного обучения осуществляется в разных учебных
зданиях. В Японии, как и в России, есть дополнительное образование, но там у
детей нет возможности проводить весь день в школе.
Алина Заводнова