ДЕМОКРАТИЯ ПО-ЛИЦЕЙСКИ

12 октября в лицее № 1547 состоялись предвыборные дебаты в президенты школьной республики.
Многие московские школьники уже давно пробуют силы в самоуправлении. К примеру, праздники и другие мероприятия организуют сами ученики при поддержке учителей. Но у всех школ разные способы и формы проявлять самостоятельность и учиться управлению.
В лицее № 1547 существует особая структура ученического самоуправления: есть свой президент, есть парламент, министерства. Эта система действительно продуктивна. Несколько лет работы школьного парламента подтвердили это улучшением успеваемости и активности лицеистов даже на районном уровне.
Раз в два года в лицее № 1547 проводятся выборы нового состава «управленцев» школьной республики. В этом году лицеистам предстояло во второй раз принять важное решение и выбрать достойное школьное правительство. С сентября началась новая предвыборная работа, а сам лицей превратился в штаб по проведению выборов.
Внутрилицейские выборы проводились в несколько этапов. Вначале формировалась избирательная комиссия из учеников одиннадцатого класса и консультантов-преподавателей.
На втором этапе ребята путем рейтингового голосования в 8-10 классах выдвигали четырех кандидатов в парламент школы, а учащиеся 7 классов искали людей для работы в правительстве дублеров. Классный коллектив выбирал основного лидера кандидатом в президенты. Неудачно прошедшие рейтинговое голосование, но желающие баллотироваться самостоятельно тоже могли бороться за пост главы правительства лицея. Но стать президентом было не так уж и просто. Для регистрации будущим президентам нужно было представить два подписных листа: первый – с десятью подписями преподавателей, второй – с подписями двух третей одноклассников, придумать агитационные листовки, разработать программу политических действий.
Третий этап представлял собой различные агитационные мероприятия, организованные предвыборным штабом.
Один из самых интересных и решающих этапов внутрилицейских выборов – дебаты. Они проходили по параллелям 8, 9 и 0 классов. Из борьбы выбыли семь кандидатов из одиннадцати. Перед лицеистами стоял нелегкий выбор. Все программы участников были достойны победы, но ребята выбрали достойнейших претендентов для участия в «Больших дебатах».
12 октября лицей собрал всех желающих принять участие в четвертом этапе выборов президента школьной республики. Актовый зал заполнили почетные гости, учителя и лицеисты.
Претендентов на правление поддерживали их верные друзья, которые выступали как доверенные лица будущих президентов.
Директор лицея № 1547 Андрей Юрьевич Баринов, заметно переживая за кандидатов, пожелал им удачи и сказал: «Я рад, что традиция проведения внутрилицейских выборов жива и становится не какой-то игрой, а настоящей работой самоуправления в нашем лицее». Андрей Юрьевич представил зрителям почетных гостей, которым небезразличны молодежные инициативы: депутата Московской городской Думы С.А. Турта, специалистов управы и представителей культурно-досугового центра молодежи «Марьино», представителей студенческих советов вузов-партнеров.
С.А. Турта напутствовал ребят: «Вы целеустремленны, полны энергии, а она находит свое применение. У вас есть мудрые наставники-учителя, родители и друзья, знания и небольшой опыт, громадное желание идти вперед и добиваться больших успехов. В жизни есть закономерность: надо много работать, знать и желать».
Координатор проекта «Выборы» О.Н. Курочкина представила зрителям всех юных политиков. На должность президента парламента лицейской республики претендовали Александра Сафронова, Дмитрий Корнилов, Инга Тарасенко и Евгения Ратнер. Порядок выступлений кандидатов определялся жребием. Судьбу участников решали их доверенные лица, которые и выбирали счастливый номер. Перед каждым выступлением претендентов представляли те же верные друзья, рассказывая все мелочи и важные события их жизни.
Первой выступала ученица 10 «В» класса Инга Тарасенко. Она уже третий год активно участвует в общественной работе лицея и парламента. В своей программе Инга предложила создать лицейское радио и телевидение. Инга пообещала помогать в создании лицейского музыкального ансамбля, специально выделять время для репетиций и выступлений. Инга заботится и о подрастающей смене, поэтому хочет создать лицейскую школу «Лидер» для учеников 6-7 классов.
Вслед за Ингой Тарасенко свою программу представлял лицеист 9 «А» класса Дмитрий Корнилов. Ему небезразлично будущее друзей и свое будущее. В своем выступлении Дмитрий убедил зрителей, что его программа действительно серьезна. Одним из главных направлений в программе политических действий девятиклассника будет работа по сплачивании коллектива. Дима собирается проводить серию мероприятий под девизом «Лицейское братство». По мнению Дмитрия, успешный человек – человек, который умеет отстаивать и аргументировать свою точку зрения. Поэтому Дима Корнилов предлагает проводить межшкольные дебаты по насущным проблемам молодежной политики.
Кандидат из 10 «В» класса Евгения Ратнер – очень разносторонний и любознательный человек. Евгения изучает три языка и еще хотела бы выучить итальянский. Евгения Ратнер хочет связать свою жизнь с экономикой и международными отношениями. Женя сумела исполнить свою главную мечту – прыгнуть с парашютом. В программе Жени было много интересных идей и поправок. Она хотела бы реализовать профессиональную ориентацию школьников через лицейскую биржу труда, знакомить лицеистов с рынком труда Марьино, Москвы и России. Женя собирается разнообразить досуг лицеистов проведением новых праздников по опросам самих учащихся. Одним из главных направлений ее работы будет интеграция лицея в мировое сообщество через программу «Life-Link», в проекте которой Женя работает второй год.
Самый юный кандидат – Александра Сафронова из 8 «А» класса. Ни один праздник или субботник не проходит без участия Александры. Сашу поддерживали ее преданные одноклассники: кричали подбадривающие речевки, поднимали агитационные плакаты. Программа Александры Сафроновой была так же интересна, как и работы ее старших товарищей. Саша предлагала провести реформы в области образования и сделать процесс обучения более увлекательным. Она хотела бы устраивать дополнительные занятия, на которых лицеистам могли бы рассказывать об определенных профессиях. Александра собирается создать лицейский музей. Саша переживает за здоровье учащихся и хочет организовать проведение лекции о вреде курения и других вредных привычках.
В проектах кандидатов было много похожего. Все ребята предлагали заняться озеленением территории: создать зимний сад, увеличить число проводимых субботников. Претенденты на пост главы лицейского парламента собираются устраивать выезды на туристическую базу, организовывать различные спортивные соревнования.
Все четыре кандидата отвечали на пять каверзных вопросов избирателей, лицейской прессы и гостей. Ребята были уверены в своих силах и с легкостью справились и с этим заданием.
Бывший президент лицея Наталья Зевахина и представители парламента пожелали удачи новоиспеченным политикам, рассказали о всех трудностях предстоящей работы и просто порадовались за юных кандидатов.
После сложных дебатов лицеистам предстояло определиться с выбором нового президента.
13 октября в лицее состоялся пятый этап выборов. Как и взрослые, перед выборами ученики должны были предъявить документ, удостоверяющий личность: дневник, свидетельство о рождении или паспорт. Голосование было тайным, поэтому избиратели свой выбор делали в отдельных кабинках.
В голосовании приняли участие 76% избирателей. За Александру Сафронову лицеисты отдали тридцать два голоса, а за Дмитрия Корнилова немного больше – тридцать девять. Евгения Ратнер смогла зажечь своей программой шестьдесят одного человека. А подавляющее число голосов получила Инга Тарасенко, которая и стала новым президентом лицейской республики. Уже состоялось организационное собрание, на котором избранные лицеисты распределились по министерствам и комиссиям. Работа началась. Весь коллектив лицея с нетерпением ждет реализации предвыборных программ.

Лидия Камшилова

фото В. Виноградова

Все материалы, размещенные на сайте газеты «Марьинский вестник», защищены Законом об авторских правах. Любое использование материалов без согласия редакции запрещено.
По вопросам использования материалов сайта обращаться в Издательский Дом «Марьинский вестник» по телефону: 658-63-89.

Авторские права на видеосюжеты принадлежат Издательскому Дому «Марьинский вестник».
По вопросам приобретения видеороликов обращаться в редакцию газеты «Марьинский вестник» по телефону: 658-63-89.